archive-hu.com » HU » E » ELTE.HU

Total: 879

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • .:: www.elte.hu :: Eötvös Loránd Tudományegyetem ::.
    legjobbak között szerepelnek Egyetemünk gyakorlóintézményei Az összesített rangsort a budapesti Fazekas Mihály Általános Iskola és Gimnázium vezeti a tavalyi harmadik helyhez képest egyet el relépve az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium a második helyen végzett Az ország ötödik legjobb gimnáziuma az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnázium 2014 ben a 7 helyen állt hatodik legjobb intézménye tavalyi helyezését meg rizve pedig az ELTE Trefort Ágoston Gyakorlógimnázium lett A lista összeállítói az OKTV eredményekr l a tanulmányi és a felvételi adatokról valamint az iskolák tanulmányi sport és egyéb sikereir l is beszámolnak a kiadványban Eduline Eseménynaptár 2016 február H K Sz Cs P Sz V 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A klímakutatás új statisztikai megközelítése A duális képzésr l Szakmódszertan spanyolul VIII ELTE Filmnap Virágzó orchideák a Füvészkertben A bizalom része a szakmai elismerésnek Martinkó András díjat kapott Vaderna Gábor Innováció a nyelvoktatásban felhívás Sportkurzusok a tavaszi félévben Utolsó módosítás 2015 10 29 T e r v e z t e

    Original URL path: http://www.elte.hu/hir?id=NW-7568 (2016-02-03)
    Open archived version from archive

  • .:: www.elte.hu :: Eötvös Loránd Tudományegyetem ::.
    a középiskolai tanulmányi versenyeken helyezést szerzettek mind a jelentkez k nyelvismeretét 80 7 tekintve a legjobb eredményt tudhatja magáénak A pedagógusképzés listáját idén is az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kara vezeti megel zve a Pet András F iskolát és az ELTE Tanárképz Központját A óvodapedagógus és a tanító képzés intézményi rangsorának élén újra az ELTE Tanító és Óvóképz Kara áll a gyógypedagógia szak esetében a Bárczi képzését választották a legjobbnak 400 pont feletti átlagponttal Az ELTE TÓK óvodapedagógus képzését a kiadvány részletesen is bemutatja a leend felvételiz knek Az informatikai képzésterület összesített rangsorának harmadik helyén az ELTE Informatikai Kara áll a Kar programtervez informatikus szakját idén is a legjobbnak választották A természettudományi képzés ek három népszer szakja közül kett nél földrajz és kémia 2015 ben is az ELTE Természettudományi Kar képzései állnak az els helyen a rangsor szerint a Kar az ország második legjobb biológia képzését nyújtja A társadalomtudományi képzési terület esetén a lista els hat helyén három ELTE s kart találunk a BTK a 3 a TáTK az 5 az ÁJK a 6 helyen áll A BTK kommunikáció és médiatudomány szakja és a TáTK szociológia szakja országosan a második míg nemzetközi tanulmányok szakja a harmadik helyen áll a BCE képzéseit követve A sporttudományi képzési területen csak a Testnevelési Egyetem el zi meg az ELTE PPK t Egyetemünk sportszervez valamint rekreációszervezés és egészségfejlesztés képzése országosan a második helyen áll A gazdaságtudományi képzésterület abszolút listájának harmadik helyén az ELTE Társadalomtudományi Kara áll A rangsorolás során többek között a következ indikátorokat vették figyelembe a felvett hallgatók körében hallgatók átlagpontszáma jeles vagy jó min sítés emelt szint idegen nyelvi érettségivel rendelkez k aránya els helyes bejutási arány jeles vagy jó min sítés emelt szint érettségivel rendelkez k aránya nyelvvizsga bizonyítvánnyal rendelkez k aránya középiskolai tanulmányi versenyeken helyezést elértek aránya Az idei év újdonságaként

    Original URL path: http://www.elte.hu/hir?id=NW-7806 (2016-02-03)
    Open archived version from archive

  • .:: www.elte.hu :: Eötvös Loránd Tudományegyetem ::.
    megfelel forrásokra és bevételekre azaz kiszámítható finanszírozási környezetre van szükség Az ELTE kommunikációs rektorhelyettese szerint a hazai közéletben elterjedt mítosz amely szerint a magyar egyetemeknek a világ legjobb kétszáz intézménye közé kell kerülnie frusztrációt okoz hiszen a cél egyrészt elérhetetlen másrészt a lista er ltetése a hallgatók a nemzeti tudományok és a tanárképzés cserbenhagyását is magával hozhatja Fábri György szerint a rangsor centrikusság az egyetemi funkciókat kizárólag kutatásra sz kíti le A kutatócsoport vizsgálta a magyar társadalom fels oktatásról alkotott véleményét számos téves toposz például a diplomás munkanélküliség vagy túlképzettség mítosza megragadt a fejekben A bevezet el adásokat követ panelbeszélgetésen Szabó Gábor elmondta súlyos hiba ha a szépségversenyekhez is hasonlítható rangsorokhoz intézményi és országstratégiát igazítanak ugyanis nem biztos hogy mindig az nyer aki tényleg a legszebb A Szegedi Tudományegyetem rektora felhívta a figyelmet a tudományos utánpótlás kinevelésének fontosságára is a források megfelel felhasználásához id re van szükség Molnár Mária Judit a Semmelweis Egyetem rektorhelyettese és Jávor András a Debreceni Egyetem rektorhelyettese is egyetértett azzal hogy a rankingek nem válhatnak fejlesztési prioritássá a tanulságokat és adatokat azonban folyamatosan figyelni kell Mezey Barna hangsúlyozta hogy az egyetem az oktatási és kutatási feladatok mellett fontos diplomáciai és társadalmi szerepeket lát el minden olyan törekvés amely a komplex rendszer egy egy elemét emeli ki torzít Vass László a Budapesti Kommunikációs F iskola rektora És ha megfizetem címmel a tandíjas képzések értékelésér l és rangsorolási kérdéseir l tartott el adást Véleménye szerint a magánintézmények és állami intézmények egy rangsoron való megjelenése nem mutathat reális képet a rankingek elmossák a különbségeket Vass rektor úr hangsúlyozta a gyakorlatorientált alapszakokat és a kiemelked kutatók doktori képzését saját versenytársaikkal érdemes összehasonítani szívesen látna ezért például a munkahelyi elhelyezkedés vagy az intézmény által nyújtott gyakorlati helyek alapján kialakított rangsor indikátorokat Szabó Péter a Kodolányi János F iskola alapító rektora és

    Original URL path: http://www.elte.hu/hir?id=NW-5230 (2016-02-03)
    Open archived version from archive

  • .:: www.elte.hu :: Eötvös Loránd Tudományegyetem ::.
    hangsúlyozta hogy a rangsorokat a fels oktatás tömegesedése demokratizálódása hívta életre a jelenlegi sz kül források között azonban egyre nehezebben értelmezhet k Véleménye szerint új szempontokkal például vizsgálható hogy egy adott korosztály legjobb hallgatói mely szakokat részesítik el nyben kell gazdagítani a rangsorok módszertanát és a rangsorok készít i és a rangsorolt intézmények között folyamatos párbeszédre kell törekedni Török Ádám elmondta hogy a rangsorokkal kapcsolatos egyik paradoxon hogy a fels oktatás közgazdaságilag nehezen értelmezhet piac A piacon vev és eladó áll egymással szemben egyértelm en definiált portékáról tárgyalnak azonban a fels oktatás ennél jóval komplexebb hiszen nincs megegyezés arról hogy mi is a tulajdonképpeni termék a diploma vagy a tudás Az akadémikus véleménye szerint a hazai intézmények a nemzetközi rangsorok középmez nyében helyezkednek el A listák abszolút teljesítményeket mérnek a méret nagyon fontos így az is elképzelhet hogy ha csak egyetlen magyar egyetem lenne az akár top 200 as intézménnyé válhatna A módszertani problémákra utalva elmondta több német egyetem például nem szolgáltat adatot a listák készít inek mert nem elégedettek a mérési indikátorokkal Török arra is felhívta a figyelmet hogy a rangsororientált finanszírozás a min ség és az igazi teljesítmény rovására mehet Balázs Ervin szerint a rangsorok mindenre és semmire sem jók A listákat a számmisztika jellemzi de az információk megfelel súlyozása is elengedhetetlen A MAB elnöke szerint például legalább annyira hatásos lehet egy rendszerez könyv mint tíz publikáció ezeket a finomságokat a rangsorok azonban nem tudják figyelembe venni Véleménye szerint a listák presztízst jelentenek ezért a nemzetközi térben való megmérettetést a hibák ellenére is fontosnak tartja Az el adásokat panelbeszélgetések követték Hunyadi László a Semmelweis Egyetem rektorhelyettese elmondta hogy a nemzetközi rangsorok összességében reális eredményeket mutatnak a hazai rangsorok ezzel ellentétben nem tükrözik az általános értékítéletet nagyrészt újságírói véleménynyilvánításnak tekinthet k Fodor Judit az ELTE PPK PhD hallgatója hangsúlyozta

    Original URL path: http://www.elte.hu/hir?id=NW-3995 (2016-02-03)
    Open archived version from archive

  • .:: www.elte.hu :: Eötvös Loránd Tudományegyetem ::.
    fogadtatásért mind a fels mind a középvezetés nyitottságról tett tanúbizonyságot A dokumentum szövegéhez több száz módosító javaslatot és észrevételt fogadtak be Februártól a Rektori Vezet i Értekezlet az Egyetemvezet i Értekezlet a Rektori Tanácsadó Testület és a Dékáni Disputa is számos alkalommal tárgyalta a tervezetet A módosításokhoz m helymunkák is kapcsolódtak amelyeken a kari vezet k a gazdasági az informatikai az oktatási és tanulmányi a m szaki és üzemeltetési a pályázati a kollégiumi és könyvtári területért felel s vezet k és a hallgatói önkormányzatok fogalmazták meg javaslataikat Március 10 t l került a kari tanácsok elé a tervezet a végleges dokumentumot március 23 án fogadta el az Egyetem Szenátusa A Szenátus határozata rögzíti azt is hogy az egyetemi szervezet m ködését meghatározó dokumentumot egy éven belül felülvizsgálják Scheuer Gyula kancellár hangsúlyozta az új SzMSz alapelveivel kapcsolatban az volt az álláspontunk hogy széleskör konzultáció után a korábbi elveket figyelembe véve a helyi döntéseket és az autonómiát támogassuk úgy hogy megfeleljünk a jogszabályi el írásoknak és a hatékonyabb m ködés érdekében a fenntartó érdekeit is képviseljük Ez a kompromisszumkeresés kísérte a munkánkat Ezt az elvet közös értéknek tekintem Az új szabályzat szerint a rektori hatáskör gyakorlását segít szervezeti egységek a Rektori Kabinetben és a Rektori Koordinációs Központban m ködnek A Rektori Kabinet az oktatási és kutatási alaptevékenység rektori irányítási szakmai felügyeleti stratégiaalkotási hatásköreiben m ködik közre a Rektori Koordinációs Központ a rektort a kari szervezeten kívüli oktatási kutatási és az egyetemi szint szolgáltató egységek irányítása és felügyelete körében segíti hatásköre gyakorlásában A kancellári szervezet els dlegesen a központilag megszervezett feladatellátásról gondoskodó Kancelláriából valamint a karokon kialakított m ködést támogató szervezeti egységekb l áll A kancellári szervezet az Egyetem m ködtetési feladatainak ellátásával különösen a bels ellen rzési gazdasági m szaki üzemeltetési m szaki és üzemeltetési feladatokhoz kapcsolódó szolgáltató jogi igazgatási és szervezési

    Original URL path: https://www.elte.hu/hir?id=NW-6904 (2016-02-03)
    Open archived version from archive

  • .:: www.elte.hu :: Eötvös Loránd Tudományegyetem ::.
    épületek üzemeltetésének központi megszervezése A fenti döntéssel együtt a kancellári rendszer bevezetése óta EU s és kormányzati támogatásból 6 milliárd 480 millió forintot nyert el az Egyetem beruházási célra A több mint fél éves el készít munka eredményeként a most elnyert 5 milliárd forintos támogatással új lehet ségek nyílnak meg és 2016 tól a korábbiaknál nagyságrendekkel komolyabb fejlesztésekbe kezdhet az Egyetem A cél az ELTE vagyonkezelésében lév ingatlanok megújuló épületenergetikai elvárásoknak megfelel folyamatos fejlesztése az energiaköltségek folyamatos csökkentése A következ három évre komplex energiahatékonysági tervet készítettünk a KEOP forrásaira is alapozva hogy jelent sen csökkenthessük energiaköltségünket ezzel további forrásokat teremtve alaptevékenységünk folyamatos támogatásához hangsúlyozta dr Scheuer Gyula kancellár A többlépcs s beruházásnak köszönhet n építészeti gépészeti és energetikai felújítások kezd dnek el az intézmény 16 épületében többek között egyetemi kollégiumaiban közoktatási intézményeiben valamint egyes karainak épületeiben A KEOP projekt keretében többek között korszer södik az épületek f tési és szabályozási rendszere új homlokzati h szigeteléseket kapnak az épületek korszer sítik a használati meleg víz hálózatot is és kicserélik a nyílászárókat A beruházás keretében napelemmel termelt villamos energia termelése is kiépítésre kerül Az ELTE hazai és nemzetközi vonzerejének növelése érdekében a kollégiumi fér helyek min ségi és mennyiségi fejlesztését és az ehhez szükséges céltámogatások bevonását t zi ki célul A Beruházási és Üzemeltetési Igazgatóság eredményes el készít munkája nyomán 700 millió forintos kormányzati támogatást kap az Intézmény a Bibó István Szakkollégium épületének fejlesztésére A felújítási program tartalmaz egy a teljes épületre vonatkozó átalakítást és energetikai korszer sítést továbbá az épület környezetének rendezését is lehet vé teszi A felújítás és b vítés során minden szobához saját fürd szobát alakítanak ki az épület új lakószintet kap így további 11 szobaegység épül Szintén megújul a Nagytétényi úti kollégium is részben KEOP os részben pedig 900 millió forint egyetemi saját forrás felhasználásából A hallgatói fér

    Original URL path: http://www.elte.hu/hir?id=NW-7860 (2016-02-03)
    Open archived version from archive

  • .:: www.elte.hu :: Eötvös Loránd Tudományegyetem ::.
    programok kaptak helyet a Krónika elektronikus lapjain Oktatóink az elmúlt évben is több tudományos pályázaton Horizon 2020 Lendület vettek részt sikerrel illetve neves külföldi szaklapok hasábjain Science Nature publikáltak Hallgatóink kiemelked eredményeket értek el a XXXII Országos Tudományos Diákköri Konferencián többen Pro Scientia Díjban részesültek közülük Az ELTE továbbra is a hazai fels oktatási rangsorok élén szerepelt emellett rangos eredményeket ért el több nemzetközi listán is 2015 ben is megrendeztük a Kárpát medencei Nyári Egyetemet és sikerrel lezajlott az ELTE újabb akkreditációs eljárása 2015 januárjától m ködik az ELTE Kancelláriája élén Scheuer Gyula kancellárral a Bölcsészettudományi és a Társadalomtudományi Karon pedig új dékánokat köszönthettünk Borhy László és Juhász Gábor személyében Az országban els és egyedülálló szervezetként megnyílt az ELTE Fogyatékosügyi Központja amely az esélyegyenl ség jegyében támogatja a fogyatékkal él hallgatókat tanulmányaik és egyetemi mindennapjaik során 2015 ben fejez dött be például az Egyetemi Könyvtár rekonstrukciója a II világháború áldozatai tiszteletére emelt Trefort kerti emlékm pedig több rangos építészeti díjat nyert el A tudományos eredmények mellett az év gazdag volt kulturális és civil programokban is amelyekr l számos tudósítás számol be az ELTE M vészeti Együttese Pekingben adott nagy siker koncertet BEAC os és ELTE s sportolóink pedig több hazai és világversenyen értek el szép eredményeket Idézze fel a 2015 ös év emlékezetes eseményeit lapozzon bele az Év Krónikájába A korábbi évek ELTE s Krónikáit itt találja Eseménynaptár 2016 február H K Sz Cs P Sz V 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A klímakutatás új statisztikai megközelítése A duális képzésr l Szakmódszertan spanyolul VIII ELTE Filmnap Virágzó orchideák a Füvészkertben A bizalom része

    Original URL path: https://www.elte.hu/hir?id=NW-7886 (2016-02-03)
    Open archived version from archive

  • .:: www.elte.hu :: Eötvös Loránd Tudományegyetem ::.
    doktori program el adásaihoz igazodva lehet séget ad arra hogy a doktori anyag egy részét azok is elsajátíthassák akik nem tervezik a doktori képzésbe való belépést A program összesen négy modult foglal magába minden félévben a doktori képzés rendjéhez kapcsolódva egy modul indul el A 2015 16 os tanév tavaszi félévében elinduló modulhoz kapcsolódó tárgyak Fizika tanítása II Klasszikus fizika elektromágnesség optika A számítógépek alkalmazása és e learning Energiatermelés és környezet Kooperatív jelenségek interdiszciplináris vonatkozások A tanfolyam részvételi díja 30 000 Ft jelentkezni 2016 február 8 ig lehet A program további részletei az alábbi dokumentumban olvashatók Jelentkezés Id pontok 2016 február 13 március 12 április 9 május 14 június 11 Helyszín ELTE TTK Sas Elemér terem 1117 Budapest Pázmány Péter sétány 1 A 4 52 terem ELTE Fizika Doktori Iskola Fizika Tanítása Program Eseménynaptár 2016 február H K Sz Cs P Sz V 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A klímakutatás új statisztikai megközelítése A duális képzésr l Szakmódszertan spanyolul VIII ELTE Filmnap Virágzó

    Original URL path: http://www.elte.hu/hir?id=NW-7963 (2016-02-03)
    Open archived version from archive